Miércoles, 25 de mayo de 2005
Un grupo de dieciséis compañeros educadores populares viajamos a Porto Alegre con el objetivo de participar de los debates de los Foros, aprender de distintas experiencias de educación popular particularmente de América Latina, y llevar allí la experiencia que empezamos a desarrollar en Barrios de Pie.
Muchos momentos aportaron a esta valiosa vivencia para nuestro grupo a nivel formativo y de intercambios, pero quedamos especialmente impresionados por el trabajo de educación popular en el Movimiento Sin Tierra, y pudimos estrechar vínculos con estos compañeros para profundizar en su conocimiento.
Un lugar central tuvo para nosotros la presentación de nuestra experiencia el día 25 en la PUC donde los compañeros Mónica Quiroga, Luis Tassi y Laura G. Velasco realizaron una ponencia acerca del surgimiento de los piqueteros como actor social protagónico en la lucha contra el neoliberalismo en la Argentina, la historia del Movimiento Piquetero Barrios de Pie, y cómo la educación popular aporta a la construcción territorial de este movimiento. Relatamos allí algunos trabajos de educación popular con niños, alfabetización de adultos, técnicas participativas en reuniones de desocupados, etc. y fundamentamos nuestra concepción a la hora de llevar adelante estos proyectos de construir una pedagogía más política y una política más pedagógica. Para esto contamos la experiencia del Taller de Educadores Populares, espacio de formación en la praxis de la educación popular que realizamos este año con más de sesenta encuentros en quince sedes de universidades, institutos terciarios, y barrios, donde cientos de compañeros docentes, estudiantes, asambleístas, profesionales, se solidarizaron desde esta área con la lucha de las organizaciones de desocupados.
En el Foro Social Mundial participaron de nuestro taller unos sesenta compañeros de Chile, Argentina, Uruguay, Bolivia, Brasil, Perú, Italia, España, Francia, Estados Unidos y se desarrolló a lo largo de tres horas. Fueron muchas las preguntas acerca de la situación política en la Argentina, la reflexión colectiva acerca de las nuevas experiencias de lucha en Latinoamérica y de cómo trabajar desde la educación popular en los movimientos sociales.
Finalizamos con una técnica participativa que permitió retomar el debate y sintetizarlo, a la vez que unirnos en la certeza de que cada uno en su país está trabajando para que otro mundo sea posible y cada vez más urgentemente necesario.
Por: Barrios de Pie | Área Educación | Comentarios (0) | Referencias (0)
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